Anàlisi d'una fotografia

En aquesta fotografia veiem unes ruines

de Tarragona.

Els colors que predominen, són el vermell, el verd, el marró terra i el blau.
La fotografia consta de tres plans horitzontals, en el primer pla veiem unes plantes, en el segon les ruines i en el tercer el mar amb una palmera, per tant é sun pla general.

La imatge no està del tot enquadrada ja que l'arc que trobem, no està exactament al centre de la imatge.

L'angle de la imatge és normal, ja que parteix dels ulls de la persona.

Anàlisi de vinyetes

Aquestes quatre fotografies o dibuixos ens mostren una crítica de com les noves tecnologies afecten a la societat, sobretot als adolescents.

A la primera fotografia ens mostra que els estudiants espanyols són el que pitjor desenvolupats estan degut a que els pares cada vegada dediquen menys temps als seus fills, l'administració no té diners per poder promoure una millora en l'educació i els mestres no tenen paciència, per tant els nens cada vegada estan més sols i l'única cosa que els fa companyia quan es troben sols és la tecnologia. Desprès ens estranya perquè els hi agrada tan la tele o els videojocs?

La segona ens mostra d'una manera molt més exagerada la diferencia d'edat entre un avi i el seu net, ja que aquest no sap el que és un llibre, ja que està tan capficats amb l'internet que els llibres queden en un segon pla. Estarem d'acord en que les noves tecnologies ens aporten moltes millores però també hem de conèixer altres recursos.

La tercera, tornem a veure un altre cop el concepte de llibre, com en la segona fotografia. La mare li col·loca una armilla reflectant per tal de que el nen es fixi encara que sigui una mica en el llibre.

I en la quarta i última, tornem a veure una similitud en la primera, ens explica que cada vegada els pares passen menys temps amb els seus fills i fins i tot arriben al punt de mantenir una conversació amb els seus fills mitjançant els mòbils, ja que és l'únic mitja de comunicació pel qual és més eficaç comunicar-se amb els adolescents.

Què és la web 2.0?

La web 2.0 és la evolució de les aplicacions tradicionals. Són aplicacions que generenin col·lobarocació, participació, que facilitin compartir informació amb altres persones,...

un lloc web 2.0 permet als usuaris interactuar i col·laborar entre sí com a creadors del contigut generat per usuaris d'una comunitat virtual, a diferència d'altres llocs web on els usuaris es limiten a la observació pasiva dels contiguts que s'han creat per a ells.

Exemples podries ser les comunitats web, els serveis web, les aplicacions web, els serveis de red social, les wikis, blogs, mashups, entre altres.

A continuació us deixo un video per fer-ho més entenedor

Usos de la tecnologia

Les TIC (tecnologies de la informació i la comunicació) han anat evolucionant i actualment es troben a l'abast de tothom i tenen diferents utilitats.

L'esquema de la fotografia veiem que està dividit en quatre eixos: interacció oberta, interacció dirigida, focus en la disciplina i focus en les competències.

Una interacció dirigida amb la tecnologia, requereix una disciplina apresa mitjançant un mestre o un expert en la matèria, ja que serà ell qui et doni les pautes per tal de realitzar algun treball. Per exemple, un material d'interacció dirigida serien els llibres de text digitals 1.0 ja que requereixen d'una disciplina i d'una guia del mestre. per tant aquestes accions són més tradicionals: llegir, aprendre, memoritzar,...

En canvi, també hi ha altres materials d'interacció oberta, ja que no necessites cap guia que t'indiqui com ho has de fer o quines activitats has de fer, com és en el cas dels llibres digitals.

Aquests materials són, per exemple, les xarxes socials, per comunicar-te amb atra gent, jocs educatius, webquest,projectes col·laboratius, entre altres. Mitjançant aquests materials desenvolupes habilitats i interactues a partir del que has aprés.
Per tal d'utilitzar aquests materials tecnològics, ja siguin d'interacció oberta o dirigida, necessitem adquirir unes competències bàsiques i una disciplina.